257 .18 חץ הננעץ בלוח מטרה יוצר שתי זוויות צמודות עם הלוח. חץ הנזרק (בעוצמה הנדרשת) לעבר לוח מטרה מסוים יינעץ בו, רק אם הזווית החדה שהוא יוצר עם הלוח היא לפחות בת 35 . ° א. 1( ) הציעו דוגמה לגודלי זוג זוויות צמודות, ש בהם ננעץ החץ בלוח. 2( ) הציעו דוגמה לגודלי זוג זוויות צמודות, ש בהם החץ לא ננעץ בלוח. ב. כמה אפשרויות קיימות לגודלי זוג זוויות צמודות, שבהם החץ יינעץ בלוח. ג. בחרו את ההשלמה המתאימה למשפט הבא. אם הזווית החדה היא לפחות בת 35° , אז הזווית הקהה היא בת: )1( 145 ° בדיוק. )2( 145 ° לפחות. )3( 145° ( לכל היותר. 4 ) אי אפשר לדעת. .19 מעמד ארגונומי מתכוונן לטאבלט או למחשב נייד מונח על שולחן כתיבה ישר. המעמד יוצר שתי זוויות צמודות עם משטח השולחן. כדי שהמעמד יישאר יציב והטאבלט לא יתהפך לאחור או יחליק לפנים, זווית המעמד חייבת להיות בין 40° ל- 80° (כולל) . א. הציעו 2 דוגמאות לגודל זווית המעמד, שבהן המעמד יהיה יציב והטאבלט לא יתהפך . ב. אלון טוען: "אם אקטין את זווית המעמד ב- 15° , אז הזווית הצמודה לה תקטן ב- 15° , כדי לשמור על האיזון של המכשיר". האם אלון צודק? ג. לקוח שרכש את המוצר שלח הודעה לשירות הלקוחות של החברה: "כיוונתי א ת המעמד - ה טאבלט עומד ביציבות. מדדתי בעזרת מד-זווית והתקבלה זווית קהה ה שווה בדיוק ל- ."155° נציגת השירות השיבה לו: "אחד מהדברים שכתבת פשוט לא יכול להיות נכון". מי צודק? ד. ש תי תלמידות התבקשו למצוא את הזוויות שיוצר המעמד עם השולחן כאשר הזווית הקהה גדולה בדיוק ב- 80° מהזווית החדה הצמודה לה. תמר אמרה: "חיסרתי את ההפרש ( 80° ) מה- 180° של הזווית השטוחה. את התוצאה חילקתי ב- .2 לאחר מכן הוספתי את ה- 80° ל אחת הזוויות". מעין אמר ה : "ניחשתי זווית חדה בת 60° וזווית קהה הצמודה לה בת 120° . ראיתי שההפרש ביניהן הוא רק 60° . הבנתי שצריך להקטין את הזווית החדה ולהג ד יל את הזו וית הקהה באותו מספר כדי להגיע להפרש של 80° . )1( הראו כיצד הדרך של תמר והדרך של מעין מובילות בדיוק לאותה התשובה. מצאו את גודלי הזוויות. )2( הסבירו מדוע במצב זה המעמד יהיה יציב .
RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=