מתמטיקה לכיתה ט' חלק ב'-סדרת מעוף

-24כל הזכויות שמורות - אתי עוזרי & יצחק שלו - מתמטיקה לכיתה ט' - סדרת מעוף - אין לשכפל ללא אישור בכתב מהמחברים © 19 1 9 .y = 2x2 – 12x + 10 נתונה הפונקציה . א של הפונקציה. a , b , c קבעו את המקדמים ).y = ax2 + bx + c (תזכורת: הצורה הכללית של הפונקציה הריבועית היא . ב ).a האם הפרבולה ישרה או הפוכה? (הדרכה: שימו לב למקדם . ג .y = 2x2 – 12x + 10 סרטטו את הפונקציה שנוסחתה היעזרו בטבלה הבאה: y x 0 1 2 3 4 5 6 . ד לחישוב שיעורי הקדקוד של הפרבולה, ואמתו את תשובתכם לסעיף ג'. x קדקוד x – b 2a 3a = היעזרו בנוסחה .x קדקוד – b 2a = = של קדקוד הפרבולה משתמשים בנוסחהx תזכורת: למציאת שיעור ה- במשוואת הפרבולה.x קדקוד של קדקוד הפרבולה מציבים אתy למציאת שיעור ה- . ה ציינו אם קדקוד הפרבולה הוא נקודת מינימום או נקודת מקסימום. ו . מהו ציר הסימטריה? . ז רשמו את נקודות האפס של הפונקציה. . ח ?y מהי נקודת החיתוך של הפרבולה עם ציר ה- . ט רשמו את תחומי העלייה ותחומי הירידה של הפונקציה. ) , (הדרכה: x y

RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=