22 כל הזכויות שמורות - יצחק שלו & אתי עוזרי - מתמטיקה לכיתה י״ב - חלק ב׳ - אין לשכפל ללא אישור בכתב מהמחברים © . 22 בחנות אופניים מוכרים זוגות אופניים לילדים וזוגות אופניים למבוגרים. את מספר זוגות האופניים לילדים, x נסמן ב- את מספר זוגות האופניים למבוגרים. y וב- . א תנו דוגמה לשיעורי נקודה הנמצאת על הישר שבסרטוט. מה מייצגים שיעורי הנקודה? זוגות אופנים כדי שתהיה רווחית. 12 החנות צריכה למכור ביום לפחות . ב זוגות אופניים 4 האם החנות תרוויח, אם יימכרו ביום מסוים זוגות אופניים למבוגרים? 9 לילדים ו- היכן ממוקמת הנקודה ביחס לישר המסורטט? . ג תנו דוגמה לשיעורי נקודה, שאינה מייצגת מצב שבו החנות מרוויחה. . ד איזה אי-שוויון מתאים לתיאור המגבלה כדי שהחנות תהיה רווחית? ( 1) x + y ≥ 12 ( 2) x + y ≤ 12 . ה העתיקו את הגרף למחברתכם, וסמנו בו את התחום המתאים לאי-השוויון שבחרתם בסעיף ד'. . 23 תמר מכינה נרות נוי ומוכרת אותם לחברותיה. שעות. 2 שעות, והכנת נר נוי קטן אורכת 3 הכנת נר נוי גדול אורכת את מספר הנרות הקטנים. y את מספר הנרות הגדולים, וב- x נסמן ב- . א מהם שיעורי הנקודות שמציגות מצב, שבו תמר מכינה רק סוג אחד של נרות? מה מתארות הנקודות? שעות להכנת נרות נוי. 30 תמר מקדישה בשבוע לכל היותר . ב ) מתאימה למגבלה 2 ,10 הסבירו מדוע הנקודה ( הנתונה בשאלה. מה מתארת הנקודה? . ג איזה אי-שוויון מתאים לישר המסורטט ולתיאור המגבלה לגבי מספר השעות? 3x + 2y ≥ 30 (1) 2x + 3y ≤ 30 (2) . ד העתיקו את הגרף למחברתכם, וסמנו בו את התחום המתאים לאי-השוויון שבחרתם בסעיף ג'. x y 11 10 8 9 7 12 5 4 2 3 1 6 7 8 9 10 1 2 3 4 12 13 6 11 5 13 מספר האופניים למבוגרים מספר האופניים לילדים x y 11 10 8 9 7 12 5 4 2 3 1 6 7 8 9 10 1 2 3 4 12 13 6 11 5 13 16 מספר הנרות הקטנים מספר הנרות הגדולים 14 15
RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=