207 כל הזכויות שמורות - יצחק שלו & אתי עוזרי - מתמטיקה לכיתה י״ב - חלק א׳ - אין לשכפל ללא אישור בכתב מהמחברים © • :a תפקיד המקדם (חיובי), אז לפרבולה יש a > 0 אם נקודת מינימום min (שלילי), אז לפרבולה יש a < 0 אם נקודת מקסימום max היכנסו ליישומון דסמוס הבא: . א .2-1 התבוננו בפונקציות הריבועיות בכל אחת מהפונקציות? c מה המשותף למקדם . ב התבוננו בפרבולות המסורטטות. מה המשותף לשתי הפרבולות? על ידי לחיצה על העיגולים שמשמאל למשוואות. 2-1 הסתירו את הפונקציות הנתונות על ידי לחיצה על העיגולים שמשמאל למשוואות. 4-3 הציגו את פונקציות . ג בכל אחת מהפונקציות? c . מה המשותף למקדם 4-3 התבוננו בפונקציות הריבועיות . ד התבוננו בפרבולות המסורטטות. מה המשותף לשתי הפרבולות? .6-5 , והציגו את פונקציות 4-3 הסתירו את הפונקציות הנתונות . ה בכל אחת מהפונקציות? c . מה המשותף למקדם 6-5 התבוננו בפונקציות הריבועיות ו . התבוננו בפרבולות המסורטטות. מה המשותף לשתי הפרבולות? . ז .y לבין נקודת החיתוך של הפרבולה עם ציר ה- c נסחו כלל המקשר בין המקדם .247 התשובה ליישומון – בעמ' • :c תפקיד המקדם , ונקבל: x = 0 נציב בפונקציה y הוא המקדם החופשי. למציאת נקודת החיתוך עם ציר ה- c y = a ∙ 02 + b ∙ 0 + c ⇒ y = c .(0 , c) הם: y שיעורי נקודת החיתוך עם ציר ה-לכן
RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=