136 כל הזכויות שמורות - יצחק שלו & אתי עוזרי - מתמטיקה לכיתה י״ב - חלק א׳ - אין לשכפל ללא אישור בכתב מהמחברים © 103 . .A(3 , 5) ו- B(2 , 2) א. מצאו את משוואת הישר, העובר דרך הנקודות . ב .C(4 , −2) והעובר דרך הנקודה AB מצאו את משוואת הישר, המקביל לישר . ג ), הנמצאת על הישר שמצאתם בסעיף ב'. C מצאו שיעורי נקודה נוספת (מלבד הנקודה 104 . .y = 6 – 3x נתונה משוואת הישר . א .B ו- A מצאו את שיעורי נקודות החיתוך של ישר זה עם הצירים וסמנו אותן ב- . ב .AB מצאו את שיעורי נקודת האמצע של הקטע . ג .AB מצאו את אורך הקטע . ד .(−4 , 0) מצאו משוואה של ישר, המקביל לישר הנתון והעובר דרך הנקודה .ב ישרים נחתכים בסעיף זה נזהה ישרים נחתכים, ונמצא את נקודת החיתוך ביניהם. הסבר ודוגמה פתורה – ישרים נחתכים היכנסו ליישומון דסמוס הבא: . א מה המצב ההדדי של שני הגרפים? . ב משוואות הישרים? 2 בכל אחת מ- m מהו ערכו של הַסתירו את שני הגרפים על ידי לחיצה על העיגולים שמשמאל למשוואות. על ידי לחיצה על העיגולים שמשמאל למשוואות. 4 ו- 3 הציגו את גרפים . ג מה המצב ההדדי של שני הגרפים? . ד משוואות הישרים? 2 בכל אחת מ- m מהו ערכו של הַסתירו את שני הגרפים על ידי לחיצה על העיגולים שמשמאל למשוואות. על ידי לחיצה על העיגולים שמשמאל למשוואות. 6 ו- 5 הציגו את גרפים . ה מה המצב ההדדי של שני הגרפים? ו . משוואות הישרים? 2 בכל אחת מ- m מהו ערכו של . ז נסחו את הקשר בין שיפועי הישרים לבין המצב ההדדי שלהם. .179 התשובה ליישומון – בעמ'
RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=