-332כל הזכויות שמורות - אתי עוזרי & יצחק שלו - מתמטיקה לכיתה ט' - סדרת מעוף - אין לשכפל ללא אישור בכתב מהמחברים © 13 1 3 נתונות הפונקציות הבאות: y = –x2 – 6x + 7 )4( y = x2 – 6x )3( y = 3x2 – 3 )2( y = –x2 + 4 )1( התאימו לכל פונקציה את הגרף המתאים לה מבין הגרפים הבאים. . Ⅳ . Ⅲ . Ⅱ .I 14 1 4 .f(x) = 4x2 – 8x – 5 נתונה הפונקציה . א לפניכם מספר טענות. ענו ׳נכון׳ / ׳לא נכון׳ לכל אחת מהטענות והסבירו. הטענה נכון לא נכון )1( .(0 , –5) היאy נקודת החיתוך עם ציר ה - )2( .(–8 , –5) קדקוד הפונקציה הוא )3( .x לפונקציה יש שתי נקודות חיתוך עם ציר ה - )4( יש אותו ציר סימטריה y = – 4x2 + 8x + 5 לפונקציה .f(x) כמו לפונקציה . ב סרטטו סקיצה של גרף הפונקציה הנתונה. גיאומטריה 15 1 5 .(AB || DC , DA = CB) הוא טרפז שווה-שוקייםABCD המרובע .AC⊥CB , DC = AD נתון: . א .DACBמצאו את זוויות המשולש ).CAB = x (הדרכה: סמנו . ב .ABCD מצאו את זוויות הטרפז 16 1 6 נקודת הפגישה של האלכסונים. E מעוין.ABCD .TE || CB שווה-צלעות,DBCD נתון: . א .BCDמצאו את . ב .BCEמצאו את . ג .TECמצאו את . ד שווה-צלעות.DDET הסבירו מדוע . ה .DDET. חשבו את היקף המשולשTC =ס"מ4 נתון: y x y x y x y x D C B A A D T B C E
RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=