-328כל הזכויות שמורות - אתי עוזרי & יצחק שלו - מתמטיקה לכיתה ח' - אין לשכפל ללא אישור בכתב מהמחברים © . ב ידוע כי: A = P , B = T , C = K , D = N ולכן: ABCD ~ PTKN . ג ABCD למרובע PTKN אם המרובעים דומים, ניתן לקבוע את יחס הדמיון בין המרובע על-ידי חישוב היחס בין זוג אחד של צלעות מתאימות, כלומר: היחס= = =2 KN CD 5 2.5 הערה: , אזי יחס הדמיוןPTKN למרובע ABCD אילו היו מבקשים למצוא את יחס הדמיון בין המרובע . 1 4 , והיחס בין שטחי המרובעים היה 1 2 היה . ד נפתור על סמך סעיף ג': = ⇒ = ⇒ = ⇒ = ⇒ = ⇒ = ⇒ 2 2 TK 2 2 PT 2 2 PN TK BC TK 2 PT AB PT 3 PN AD PN 1.5 =ס"מ4 =ס"מ6 =ס"מ3 סיכום - המשך 35 3 5 משימת אוריינות - הצל (מבוסס על שאלת האוריינות של משרד החינוך, המזכירות הפדגוגית, האגף לתכנון ולפיתוח תכניות לימודים.) I I . .(PT⊥ PK) DTPKנתון משולש ישר-זווית . א .ER || TP נתון: ?DERKמהו הסוג של המשולש נמקו את תשובתכם. . ב .NE || PK, כך שמתקייםNE העבירו קטעEדרך הנקודה ( 1) ? נמקו אתPNER מהו הסוג של המרובע תשובתכם. T P K R E T P K R E P N
RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=