177 כל הזכויות שמורות - יצחק שלו & אתי עוזרי - מתמטיקה לכיתה ז׳ - חלק א׳ - אין לשכפל ללא אישור בכתב מהמחברים © 5 0. חשבו את התרגילים הבאים, ומיינו אותם מהתוצאה הקטנה ביותר לגדולה ביותר. 30 + 125 : ( – 5) – (25 – 52 ד. ) ג. 2 – ( – 2)3 ב. 1 – 32 א. 5 1. טענות. לגבי כל טענה ציינו: נכון / לא נכון. 4 א. לפניכם (5 – 8)2 = 52 – 82 )3( 25 ∙ (–2)4 = 29 )1( (4 ∙ 5)2 = 16 ∙ 25 )4( 8 – 2 ∙ 5 = 6 ∙ 5 )2( . ב (8 : 2)2 = 82 : 22 אוהד טען: האם הוא צודק? אם כן, תנו דוגמה דומה לזו שהציג אוהד. 5 2. – 24 – ( – 2)4 נועה ויונתן התבקשו לחשב את ערך הביטוי הבא: y כי אנחנו מחסרים מספר מעצמו״. 0 נועה טוענת: "התוצאה היא y .״ – 32 הילה טוענת: ״התוצאה היא מי צודקת? נמקו. 5 3. א. חשבו: 63 + ( – 6)3 )4( 24 + ( – 2)4 )3( 43 + ( – 4)3 )2( 32 + ( – 3)2 )1( . ב בסעיף א׳ התקבלו שתי קבוצות שונות של תרגילים. מהן? . ג הוסיפו דוגמה אחת לכל קבוצת תרגילים. 5 4. לפניכם תרגילים שהושמטו בהם פעולות החשבון (חיבור, חיסור, כפל או חילוק): מצאו אילו סימני פעולה חסרים כדי שיתקבל שוויון נכון. . א ( – 4) _____ ( – 2)3 _____ ( – 3)2 = 41 . ב ( – 2)3 _____ ( – 4) _____ ( – 3)2 = 11 5 5. העתיקו למחברתכם, והוסיפו סוגריים כדי שיתקבל שוויון נכון. א. –52 – 12 = 13 ה. 10 – 32 = 49 ב. –52 –12 = –13 ו. 22 – 32 = 1 ג. 2 ∙ 10 – 32 = 2 ז. 28 – 16 : 22 = 3 ד. 32 – 2 ∙ 10 = 70 ח. 8 – 6 : 22 = –1
RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=