מתמטיקה לכיתה י' חלק ב'

183 כל הזכויות שמורות - יצחק שלו & אתי עוזרי - מתמטיקה לכיתה י׳- אשכול התמצאות במישור ובמרחב - אין לשכפל ללא אישור בכתב מהמחברים © . 21 צרו ריצופים חדשים מהריצופים הבסיסיים, שבאמצעותם ניתן לרצף מישור, וצרו באמצעותם את המישור. ניתן ליצור: ← לדוגמה, מריצוף באמצעות שלושה משושים: . 22 א. עקבו אחר ההנחיות הבאות על מנת ליצור צורה, שבאמצעותה ניתן לרצף את המישור: • קחו ריבוע • ציירו בתוכו צורה כלשהי (כאן מצוירות שתי צורות) • גזרו את החלק התחתון ושימו אותו למעלה, גזרו את החלק הימני ושימו אותו משמאל: ← • בעזרת הצורה שיצרתם רצפו את המישור. ניתן לאייר את היחידה הבסיסית ולרצף בה. . ב חזרו על הפעולות במלבן או במקבילית. . 23 לפניכם מספר ריצופים שנעשו לפי עקרון הריצוף שהוצג בשאלה הקודמת. . א זהו את צורת האריח. . ב זהו את הצורה הגיאומטרית הבסיסית, שבאמצעותה נעשה כל ריצוף. ( 1) 렐 ←

RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=