מתמטיקה לכיתה ט' חלק ב'-סדרת מעוף

-326כל הזכויות שמורות - אתי עוזרי & יצחק שלו - מתמטיקה לכיתה ט' - סדרת מעוף - אין לשכפל ללא אישור בכתב מהמחברים © 13 1 3 .f(x) = 3x – 6 נתונה הפונקציה . א מצאו את נקודות החיתוך של הפונקציה עם הצירים. . ב סרטטו את גרף הפונקציה. . ג רשמו את תחום השליליות של הפונקציה. . ד רשמו שיעורי נקודה הנמצאת על גרף הפונקציה. . ה רשמו שיעורי נקודה שאינה נמצאת על גרף הפונקציה. ו . רשמו את הייצוג האלגברי של ישר, המקביל לפונקציה הנתונה .(–1 , 2) ועובר דרך הנקודה 14 1 4 .y = (x – 1) (x – 3) נתונה הפונקציה . א מצאו את נקודות האפס של הפונקציה. . ב מצאו את שיעורי הקדקוד של הפרבולה. . ג סרטטו סקיצה של הפרבולה. . ד מהי משוואת ציר הסימטריה של הפונקציה? . ה מהם תחומי העלייה והירידה של הפונקציה? ו . ?f(x) < 0 באיזה תחום 15 1 5 רשמו נכון/לא נכון והסבירו. . א .x יש אותן נקודות חיתוך עם ציר ה - y = x2 – 8x ו - y = –x2 + 8x לפונקציות . ב של נקודת הקדקוד.x יש אותו שיעור y = x2 – 8x ו - y = –x2 + 8x לפונקציות . ג .y יש אותה נקודת חיתוך עם ציר ה - y = (x – 2)2 – 3 ו - y = x2 – 3 לפונקציות גיאומטריה 16 1 6 נתון: KLTE במלבן ,KETחוצה אתBE .BL= ס"מ3 ,LT =ס"מ5 . א .KB מצאו את אורך הקטע . ב .KLTE מצאו את היקפו ושטחו של המלבן x y x y K E B L T

RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=