-346כל הזכויות שמורות - אתי עוזרי & יצחק שלו - מתמטיקה לכיתה ח' - אין לשכפל ללא אישור בכתב מהמחברים © עותקים של המשולש הנתון באופן הבא: 8 בריבועים אלה שיבצו מה תוכלו לומר על השטח הלבן, שנותר בריבוע א', בהשוואה לשטח הלבן, שנותר בריבוע ב'? הסבירו את תשובתכם. . ב .EQRT נתבונן בריבוע א' לאחר שיבוץ המשולשים בתוכו, ונסמן את המרובע הלבן ב - ) היעזרו במד-זווית כדי לקבוע את הגודל של כל אחת מהזוויות: 1( .E 1 , T 1 , R 1 , Q 1 ) ללא שימוש 1( ) רשות: אמתו את תשובתכם שבסעיף 2(* במד-זווית. ובתכונה של סכום bו- a(הדרכה: השתמשו בזוויות הזוויות החדות במשולש ישר-זווית.) ? ומהם אורכי צלעותיו?QRTE ) מהו הסוג של המרובע 3( הסבירו. .QRTE ) הביעו באמצעות משתנה את שטח המרובע 4( הסבירו את תשובתכם. . ג נתבונן בריבוע ב' לאחר שיבוץ המשולשים בתוכו, ונסמן .NLFDו- MKNSאת המרובעים הלבנים ב- ) מה תוכלו לומר על הסוג של המרובעים הלבנים, 1( MKNS שנוצרו בתוך הריבוע (מרובע ?)NLFD ומרובע הסבירו את תשובתכם. ) מהם אורכי הצלעות בכל אחד מהמרובעים 2( ? הסבירו.NLFDו- MKNS ) הביעו באמצעות משתנים את השטח של כל אחד מהמרובעים. הסבירו את תשובתכם. 3( . ד .= , – , + העתיקו למחברתכם והשלימו לפי הצורך בתוך העיגולים את הסימנים: ).)3(-' ), ג 4(- (היעזרו במסקנות של סעיפים: א, ב ריבוע א' ריבוע ב' 1 1 1 1 Q R E T N L S K M D F
RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=