-93כל הזכויות שמורות - אתי עוזרי & יצחק שלו - מתמטיקה לכיתה ט' - סדרת מעוף - אין לשכפל ללא אישור בכתב מהמחברים © 25 2 5 ס"מ כל אחת מצלעות הריבוע,1ס"מ. לאחר שהגדילו ב-x נתון ריבוע שאורך צלעו סמ"ר משטחו של הריבוע המקורי.11התקבל ריבוע חדש, ששטחו גדול ב- בעזרת שלבי הביניים הבאים: x מצאו את האורך של . א את שטחו של הריבוע החדש.x הביעו באמצעות . ב בנו משוואה מתאימה, וחשבו את אורך צלע הריבוע המקורי. 26 2 6 ס"מ. a נתון ריבוע שאורך צלעו סרטטו שתי צורות המבוססות על הריבוע (הסרטוטים אינם מדויקים). בעזרת שלבי הביניים הבאים: a השטחים של שתי הצורות שווים. נמצא את האורך של . א את שטחו של הריבוע המקורי. a הביעו באמצעות . ב .1 את השטח של המלבן הצמוד לריבוע בצורה מס' a הביעו באמצעות . ג מלבן). + (ריבוע 1 את השטח של צורה מס' a הביעו באמצעות . ד .2 ' את השטח של צורה מס a הביעו באמצעות . ה .a השוו את שטחי הצורות בעזרת משוואה ומצאו את הערך של ו . .a בדקו את השוויון בין שטחי הצורות על - ידי הצבת הערך של ס״מ a ס״מ a+2 ס״מ a ס״מ2 ס״מ10 ריבוע מלבן 1 צורה מס׳ 2 צורה מס׳
RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=