-55כל הזכויות שמורות - אתי עוזרי & יצחק שלו - מתמטיקה לכיתה ט' - סדרת מעוף - אין לשכפל ללא אישור בכתב מהמחברים © 95 9 5 חשבו (אם אפשר; במידת הצורך היעזרו במחשבון). 36 − .א 49 .ה 0.64 .ט 4− .ב 0 .ו 2.25 − .י 16 .ג 0 − − .ז 361 − .יא 25 − − .ד 0.81 − .ח 56.25 − .יב 96 9 6 חשבו (היעזרו במחשבון ועגלו עד שתי ספרות לאחר הנקודה העשרונית). 200 .א 670 .ג 5.6 − .ה 7.5 − − .ז 350 − .ב 1011 .ד 1.4 − .ו 1.54 − .ח 97 9 7 אמדו את השורשים הבאים. 105 ד. 71 ג. 13 ב. 5 א. דוגמה פתורה . 19 ענת התבקשה לחשב את מכיוון שלענת לא היה מחשבון, היא הצליחה לאמוד את התשובה. כיצד היא עשתה זאת? פתרון: אין שורש ריבועי שהוא מספר שלם.19 למספר . 19 בנוסף לכך לא היה לענת מחשבון, שבאמצעותו יכלה להוציא שורש ריבועי ל- כך: 19 סביר להניח שענת אמדה את הערך של ,25 ו- 16 , שהם ריבועים של מספרים שלמים הם19 שני המספרים ה״קרובים" ביותר ל- . 16 < 19 < 25 כלומר מכאן: 16 19 25 < < , כלומר: 5 ל- 4 הוא בין 19 . מכאן ש- 4 19 5 < < , ולכן 25 5= ו- 16 4 = . 19 4 ... ≈
RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=