-44כל הזכויות שמורות - אתי עוזרי & יצחק שלו - מתמטיקה לכיתה ט' - סדרת מעוף - אין לשכפל ללא אישור בכתב מהמחברים © כתיבה מדעית של מספרים מדי פעם אנו עוסקים במספרים גדולים מאוד - או להפך: במספרים קטנים מאוד. .10 ברוב המקרים מצריך העיסוק במספרים הללו רישום קצר שלהם על-ידי שימוש בחזקות של המספר .כתיבה מדעית של מספרים קוראים לכך מה נלמד? ✔ ✔ נלמד רישום של מספר בכתיב מדעי. ✔ ✔ נלמד רישום של יחידות מידה שונות בכתיב מדעי. ✔ ✔ נלמד שימושים של כתיב מדעי בשאלות מילוליות. לדרך... תרגילים )72 - 71 (התשובות לתרגילים בפרק זה - בעמ' 81 8 1 ?4000 א. אילו ביטויים מבין הביטויים הבאים שווים בערכם ל- .I 0.4 · 1000 )5( 4 ·104 )3( 40 · 102 )1( 4 · 103 )6( 400 · 10 )4( 4 · 1000 )2( . ב איזה ביטוי מבין הביטויים, שבחרתם בסעיף הקודם, רשום כמכפלה של שני מספרים, שאחד ?10 (לא כולל), והמספר השני הוא חזקה של 10 ל- 1 מהם הוא מספר בין ? מבין התשובות שבחרתם איזה1500 א. אילו ביטויים מבין הביטויים הבאים שווים בערכם ל- .II , והמספר השני הוא10 ל- 1 ביטוי רשום כמכפלה של שני מספרים, שאחד מהם מספר בין ?10 חזקה של 1.5 · 103 )5( 1.5 · 102 )3( 15 · 100 )1( 150 · 10 )6( 1.5 · 1000 )4( 15 · 103 )2(
RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=