-148כל הזכויות שמורות - אתי עוזרי & יצחק שלו - מתמטיקה לכיתה ט' - סדרת מעוף - אין לשכפל ללא אישור בכתב מהמחברים © 21 2 1 .f(x) = –3x2 לפניכם סרטוט של גרף הפונקציה ענו על השאלות הבאות מבלי לסרטט את גרף .g(x) = –3x2 + 4 הפונקציה . א g(x) = –3x2 + 4 כיצד ניתן לקבל את גרף הפונקציה ?f(x) = –3x2 באמצעות גרף הפונקציה . ב ?g(x) מהם שיעורי הקדקוד של הפונקציה . ג הוא נקודת המינימום או g(x) האם קדקוד הפרבולה נקודת המקסימום של הפונקציה? . ד x הוא ציר ה- g(x) האם ציר הסימטריה של הפרבולה ?y או ציר ה- . ה ?g(x) מהם תחומי העלייה ותחומי הירידה של הפונקציה ו . ?y עם ציר ה- g(x) מהי נקודת החיתוך של הפרבולה . ז .g(x) = –3x2 + 4 אמתו את תשובותיכם לסעיפים א-ו על-ידי סרטוט גרף הפונקציה היעזרו בטבלת הערכים: 2 1 0 –1 –2 x y y x
RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=