-133כל הזכויות שמורות - אתי עוזרי & יצחק שלו - מתמטיקה לכיתה ט' - סדרת מעוף - אין לשכפל ללא אישור בכתב מהמחברים © (( ( 5 .y = , הפונקציה היא a 1 3 = כאשר . ג היעזרו בסעיפים הקודמים, וענו על השאלה הבאה. ?a >0 ,a האם הפרבולה נהיית יותר ״צרה״ או יותר ״רחבה״, ככל שמגדילים את הערך של הערה: כאשר הפרבולה נהיית יותר צרה, אומרים שיש ״כיווץ אנכי״ של הפרבולה; וכאשר הפרבולה נהיית יותר רחבה, אומרים שיש ״מתיחה אנכית״ של הפרבולה. . ד היעזרו בתשובתכם לסעיף הקודם, והתאימו לכל גרף של פונקציה את הנוסחה המתאימה. (( ( 1 y = 4x2 (( ( 2 y = 7x2 (( ( 3 y x1 4 2 = . ה - א, ד. ( , ) I רשמו את שיעורי הקדקוד של כל אחת מהפונקציות שבסעיפים ו . קדקוד הפרבולה הוא: נקודת מינימום / נקודת מקסימום. (הקיפו את התשובה הנכונה.) . ז מה תוכלו לומר על תחומי העלייה ותחומי הירידה של כל אחת מהפונקציות שבסעיפים - א, ד ? בחרו את התשובה הנכונה. I .x < 0 , ועולה עבורx > 0 ) הפונקציה יורדת עבור 1( .x > 0 , ועולה עבורx < 0 ) הפונקציה יורדת עבור 2( . ח מה תוכלו לומר על תחומי החיוביות ותחומי השליליות של כל אחת מהפונקציות שבסעיפים - א, ד ? בחרו את התשובה הנכונה. I .x ; תחום השליליות: אףx ≠ 0 , x ) תחום החיוביות: כל 1( .x ≠ 0 , x ; תחום השליליות: כלx ) תחום החיוביות: אף 2( .∪ פרבולה ישרה,, הוא פרבולה הנקראתa > 0 , כאשרy = ax2 גרף הפונקציה y גבא x
RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=