-97כל הזכויות שמורות - אתי עוזרי & יצחק שלו - מתמטיקה לכיתה ט' - סדרת מעוף - אין לשכפל ללא אישור בכתב מהמחברים © . הוסיפו את החסר בפתרון של גבי. 60x 100 א. גבי התבקש לפשט (לצמצם) את הביטוי .x תחום ההצבה: כל ______ 60x 100 60 100 x 1 3x 5 = ⋅ = = ____________ ______ 60x 1 0 60 100 x 1 3x 5 = ⋅ = = . ב . הוסיפו בתוך הריבועים את החסר בפתרון 10 15x ענת התבקשה לפשט (לצמצם) את הביטוי של ענת. .x ≠ 0 תחום ההצבה: . ג קבעו את תחום ההצבה, ופשטו (צמצמו) את השברים הבאים. )4( 12 18x − = )1( 12x 20 == )5( 50 100b = = )2( 30a 40 = = )6( 15 35y − = = )3( 18y 30 − = = א. חשבו את הביטויים הבאים. . Ⅲ (3) 1.5 1.5 = − − (2) 5 5 = (1) 7 7 = . ב ? הסבירו.x ≠ 0 עבור x x מהו הערך של . ג . השלימו את הפתרון של יואב. 16x 24x יואב התבקש לפשט את הביטוי תחום ההצבה: ___________ 16x 24x 16 24 x x __________ = = ⋅ ___________ . ד . הסבירו את הפתרון של יעל. 32x 8x 2 יעל התבקשה לפשט את הביטוי .x ≠ 0 תחום ההצבה: 4 x 4x 32x 8x 32 x 8 x 32 8 x x 2 2 4 1 2 2 1 = = ⋅ = ⋅ = ⋅ ⋅ − 10 15x 10 15 x 2 3x = = ⋅
RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=