232 כל הזכויות שמורות - יצחק שלו & אתי עוזרי - מתמטיקה לכיתה י׳- אשכול מדעים וחברה - אין לשכפל ללא אישור בכתב מהמחברים © . ב סרטטו דיאגרמת עיגול המתאימה להתפלגות. . ג מהו המספר השכיח של מכשירי הטלפון שנמכרו? . ד מהו החציון? . ה מהו המספר הממוצע ליום של מכשירי הטלפון שנמכרו? האם ניתן לחשב אותו רק על-פי הנתונים המופיעים בדיאגרמת העיגול? ו . בוחרים באקראי יום. מה ההסתברות שמספר מכשירי הטלפון שנמכרו בו הוא: ( 1) נמוך מהחציון? ( 2) גבוה מהממוצע? ( 3) ?4 לפחות ( 4) ?6 לכל היותר . ז טלפונים? 7 או 6 מבין הימים, שבהם מספר הטלפונים שנמכרו גבוה מהממוצע, מהי ההסתברות שנמכרו . 27 הוא ויטמין שהגוף יודע לייצר בעצמו, אך לצורך התחלת הייצור נדרשת חשיפה לשמש. בשל השהייה D ויטמין , ולכן הם צורכים אותו גם D בחללים סגורים יש אנשים בעלי מחסור בוויטמין יחב"ל (יחידות בינלאומיות) 400 בכמוסות שהמינון שלהן נע בדרך כלל בין יחב"ל. 1500 ל- ,D על מדף בבית מרקחת מונחות מספר אריזות ובהן מינונים שונים של ויטמין כמתואר בדיאגרמת העיגול: . א יחב"ל. 1000 יחב"ל או 500 אריזות, שבהן יש מינון של 10 על המדף יש היעזרו בדיאגרמת העיגול וענו: ( 1) איזה חלק מכלל האריזות מהוות האריזות הללו? ( 2) יש בסך הכול על המדף? D כמה אריזות של ויטמין . ב השלימו את הטבלה הבאה. המינון באריזה יחב"ל 400 יחב"ל 500 יחב"ל 800 יחב"ל 1000 יחב"ל 1500 סך הכול מספר אריזות השכיחות היחסית 35% 15% . ג הנמצא באריזות שעל המדף? D מהו המינון השכיח של ויטמין . ד מהי ההסתברות לבחור באקראי אריזה, שהמינון שלה נמוך מהשכיח? . ה יחב"ל ולהניחן על המדף, כך שהמינון 600 בבית המרקחת מעוניינים להזמין אריזות נוספות במינון של יחב"ל עליהם להזמין? 600 יחב"ל. כמה אריזות של 664 הממוצע שעל המדף יהיה ו . לאחר שתסופק ההזמנה והאריזות יונחו על המדף, מהי ההסתברות לבחור באקראי באריזה שהמינון שלה גבוה מהשכיח? . ז מבין האריזות, שמינונן גבוה מהשכיח, מהי ההסתברות שהן במינון החדש שהוזמן? 5% יחב״ל 500 800 יחב״ל 1000 יחב״ל 400 יחב״ל 35% 25% 15% 20% 1500 יחב״ל
RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=