3 כל הזכויות שמורות - יצחק שלו & אתי עוזרי - מתמטיקה לכיתה י׳- אשכול מדעים וחברה - אין לשכפל ללא אישור בכתב מהמחברים © קריאת מידע מייצוג ויזואלי ובניית הייצוג הוויזואלי בפרק זה נעסוק בהצגת תופעות או מצבים מחיי היום יום בהקשר מדעי וחברתי בעזרת גרפים (רציפים ולאשגרתיים), דיאגרמת עמודות ודיאגרמת עיגול. נתמקד בקריאה ואחזור של מידע. מה נלמד? ✔ סוגי משתנים. ✔ גרפים רציפים. ✔ גרפים לא שגרתיים. ✔ דיאגרמת עמודות. ✔ דיאגרמת עיגול. ✔ בניית ייצוגים ויזואליים. .69-65 התשובות לתרגילים בפרק זה – בעמ' .א סוגי משתנים בסעיף זה נלמד על המשתנה וסוגיו. הסבר ודוגמאות בשנים קודמות עסקנו בקריאת מידע מגרפים, מדיאגרמת עמודות (מקלות) ומדיאגרמת עיגול. .y ומשתנה על ציר ה- x משתנים: משתנה על ציר ה- 2 ; וב- y וציר ה- x צירים: ציר ה- 2 בגרפים עסקנו בבדיאגרמת עמודות ובדיאגרמת עיגול נעסוק במשתנים (נתונים) נוספים שנציינם כעת. דוגמה נבחר קבוצת תלמידים ונרשום לגבי כל אחד מהם את צבע העיניים שלו, את ציונו במבחן האחרון במתמטיקה ואת הגובה שלו. המשתנים הנבדקים הם: צבע העיניים: ירוק, כחול, חום, שחור. .10 , 9 , 8 , 7 , 6 , 5 הציון במבחן האחרון במתמטיקה: .189.99-180 , 179.99-170 , 169.99-160 הגובה (בס"מ): לכל אחד מהמשתנים הללו יש אפיון שונה. אנו נעסוק בסוגים השונים של המשתנים ונגדיר אותם.
RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=