-206כל הזכויות שמורות - אתי עוזרי & יצחק שלו - מתמטיקה לכיתה ח' - אין לשכפל ללא אישור בכתב מהמחברים © . Ⅱ לפניכם משקל התלמידים בק"ג בכיתה מסוימת: 56, 69, 72, 56, 71, 69, 56, 75, 72, 71, 69, 70, 69, 56, 72, 69, 69, 75, 56, 72, 71, 69 . א העתיקו את הטבלה למחברתכם, ובנו טבלת התפלגות שכיחויות של משקל התלמידים בכיתה. משקל התלמידים שבטבלה יהיה בסדר עולה מימין לשמאל. משקל התלמידים (בק"ג) 56 75 מספר התלמידים . ב כמה תלמידים בכיתה? . ג ק"ג? מה המשמעות?72 מהי השכיחות של המשקל . ד ק"ג? מה המשמעות?75 מהי השכיחות של המשקל . ה ק"ג? מה המשמעות?56 מהי השכיחות של המשקל ו . ? מה המשמעות?3 מהו המשקל ששכיחותו . ז מהו המשקל ששכיחותו הגבוהה ביותר? מה שכיחותו? מה המשמעות? . ח מהו המשקל ששכיחותו הנמוכה ביותר? מה שכיחותו? מה המשמעות? . ט מהו טווח המשקל בין התלמיד, שמשקלו הגבוה ביותר, לבין התלמיד, שמשקלו הנמוך ביותר? י . ק"ג. תקנו את56 לקבוצת תלמידים זו התווספו שני תלמידים. המשקל של כל אחד מהם הוא טבלת התפלגות השכיחויות בהתאם לשינוי זה. מהו המשקל, ששכיחותו הגבוהה ביותר לאחר שינוי זה בקבוצה? (אם יש יותר ממשקל אחד, ציינו אותו.) . Ⅲ לפניכם טבלת התפלגות השכיחויות של ציוני תלמידים בכיתה מסוימת. הציון 6 7 8 9 10 מספר התלמידים 10 8 10 10 2 . א כמה תלמידים בכיתה? . ב ?6 מה שכיחותו של הציון . ג ?8 מהו הציון ששכיחותו . ד מהו השכיח? . ה מהי השכיחות הגבוהה ביותר? ו . מהו טווח הנתונים? . ז ?9 איזה חלק מהמספר הכולל של התלמידים בכיתה מהווה מספר התלמידים שציונם . ח ?9 איזה אחוז מהמספר הכולל של התלמידים בכיתה מהווה מספר התלמידים שציונם . ט ?7 איזה חלק מהמספר הכולל של התלמידים מהווה מספר התלמידים, שקיבלו את הציון רשמו את תשובתכם בשלושה אופנים: שבר פשוט, שבר עשרוני ואחוזים. y y .שכיחותמספר, המציין כמה פעמים מופיע פריט מסוים בקבוצה, נקרא y y טבלה, המציגה בצורה מרוכזת את השכיחות של פריטים שונים, נקראת טבלת התפלגות שכיחויות. y y - הערך ששכיחותו הגבוהה ביותר. ייתכן שלשכיח יהיה יותר מערך אחד. שכיח y y - התחום של הנתונים, מהקטן ביותר ועד הגדול ביותר. טווח הנתונים
RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=