-87כל הזכויות שמורות - אתי עוזרי & יצחק שלו - מתמטיקה לכיתה ח' - אין לשכפל ללא אישור בכתב מהמחברים © y y התשובות לשאלה לגבי פונקציות יורדות זהות לתשובות לשאלה לגבי הישרים היוצרים זווית קהה .xעם הכיוון החיובי של ציר ה- מכאן שככל הנראה קיים הקשר הבא: .xאם פונקציה קווית יורדת, יוצר הגרף שלה זווית קהה עם הכיוון החיובי של ציר ה- בפרק זה נדון גם בקשרים שצוינו כאן. מה נלמד? ✔ ✔ נלמד על הקשר בין עלייה וירידה של הקו הישר לבין גודל הזווית, שהישר יוצר עם הכיוון החיובי .xשל ציר ה- ✔ ✔ של הישרים המקבילים. m נלמד על הקשר בין המקדם ✔ ✔ של הפונקציה הקווית לבין קצב ההשתנות של הפונקציה. m נלמד על הקשר בין המקדם ✔ ✔ על התנהגות הגרף של הפונקציה הקווית. b נלמד על השפעת המקדם ✔ ✔ נלמד למצוא את הייצוג האלגברי של פונקציה קווית בהינתן הגרף שלה. ✔ ✔ נלמד על צורות שונות לרישום של פונקציה. לדרך... תרגילים )155-151 (התשובות לתרגילים בפרק זה - בעמ' 14 1 4 .2 ו- 1 במערכת צירים מסורטטים שני קווים ישרים: .I מסומנת באמצעות קשת (עם חץ).xהזווית שכל אחד מהישרים יוצר עם הכיוון החיובי של ציר ה- x y 1 1 1 x y 2 1 1
RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=