-1כל הזכויות שמורות - אתי עוזרי & יצחק שלו - מתמטיקה לכיתה ח' - אין לשכפל ללא אישור בכתב מהמחברים © יחס יחס בין מספרים משימת פתיחה ראשונה נתונה סדרה של מלבנים. . א מהו האורך של הצלע הקצרה במלבן הרביעי שבסדרה? הסבירו את תשובתכם. . ב מהו האורך של הצלע הארוכה במלבן הרביעי שבסדרה? הסבירו את תשובתכם. . ג מהם ממדי המלבן החמישי שבסדרה? . ד על סמך התבוננות באורכי הצלעות הסמוכות של כל אחד מחמשת המלבנים הנ"ל, קבעו מהי התכונה המשותפת לכל אחד מהמלבנים שבסדרה. . ה ס"מ. על סמך התובנות מסעיף ד' ציינו27 אורך הצלע הקצרה של אחד המלבנים שבסדרה הוא מהו אורך הצלע הארוכה במלבן זה. הסבירו את תשובתכם. ו . ס"מ. על סמך התובנות מסעיף ד' ציינו96 אורך הצלע הארוכה של אחד המלבנים שבסדרה הוא מהו אורך הצלע הקצרה במלבן זה. הסבירו את תשובתכם. )375-374 (פתרון מפורט - בנספח ד' שבסוף הספר, עמ' משימת פתיחה שנייה נמלה וצב התיידדו והחליטו לעשות טיול מסביב לעולם. יום אחד הגיעו הנמלה והצב לשפת האגם. "אני לא יודעת לשחות", אמרה הנמלה. "מה הבעיה? תעלי על הגב שלי, אני אשחה, וכך אעביר אותך לצד השני של האגם", אמר הצב. הנמלה התיישבה על השריון של הצב, והצב החל לשחות. כשהגיע הצב למחצית הדרך, נרדמה הנמלה, והיא התעוררה כאשר הדרך שנותרה עד הצד השני של האגם היתה מחצית הדרך, שעבר הצב מרגע שהנמלה נרדמה ועד שהתעוררה. איזה חלק מהדרך עבר הצב בשחייה כאשר הנמלה היתה ערה? את המרחק שנשאר לצב לשחות עד הצד השני של האגם לאחר שהנמלה התעוררה.) x- (הדרכה: סמנו ב )376-375 (פתרון מפורט - בנספח ד' שבסוף הספר, עמ' מה נלמד? ✔ ✔ נלמד את המושג "יחס בין שניים (או שלושה) גדלים" ואת משמעותו. ✔ ✔ נלמד את כללי הכתיבה של היחס בין גדלים. ✔ ✔ נלמד כיצד משפיעה הגדלה/הקטנה של מספר איברי הקבוצות על היחס ביניהן. לדרך... , , ,... ס"מ 9 ס"מ 6 ס"מ 3 ס"מ 1 2 ס"מ 3 ס"מ
RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=