-41כל הזכויות שמורות - אתי עוזרי & יצחק שלו - מתמטיקה לכיתה ח' - אין לשכפל ללא אישור בכתב מהמחברים © 107 10 בעל ערך חיובי). x( y 3 x = נתונה הפונקציה . א השלימו את טבלת הערכים. E D C B A 6 3 2 1 1 __ 2 x y . ב האם הפונקציה הנתונה מייצגת יחס ישר או יחס הפוך? הסבירו. . ג סרטטו את גרף הפונקציה. 108 10 .x · y = 4 נתון הביטוי (היעזרו בטבלת הערכים). x הציגו את הפונקציה בצורה גרפית עבור הערכים החיוביים של הסבירו מדוע הפונקציה מייצגת יחס הפוך. E D C B A 8 4 2 1 1 __ 2 x y 109 10 ק"מ. בכל בוקר הולך גבי לאורך מסלול קבוע.12 אורך מסלול הליכה הוא את זמן ההליכה.y את מהירות ההליכה של גבי, וב -x סמנו ב - . א רשמו פונקציה, המייצגת את הקשר בין מהירות ההליכה לזמן ההליכה של גבי. . ב סרטטו גרף, המייצג את הקשר בין מהירות ההליכה לזמן ההליכה של גבי לאורך המסלול. . ג הסבירו מדוע היחס בין זמן ההליכה למהירות ההליכה של גבי הוא יחס הפוך. 110 11 לפניכם סרטוט של גרף הפונקציה, המתאר את הקשר בין אורכי הצלעות הסמוכות של מלבנים מסוימים. . א ס"מ,7 אם אורך צלע המלבן הוא מהו אורך הצלע הסמוכה לה? . ב מה תוכלו לומר על שטחי המלבנים, שאורכי צלעותיהם הסמוכות מיוצגים באמצעות הגרף? . ג כתבו ביטוי של הפונקציה, שזה הגרף שלה. . ד הסבירו מדוע היחס בין אורכי צלעות המלבנים הללו הוא יחס הפוך. x (ס"מ) y (ס"מ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12131415 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=