מתמטיקה לכיתה ח' חלק אי

-142כל הזכויות שמורות - אתי עוזרי & יצחק שלו - מתמטיקה לכיתה ח' - אין לשכפל ללא אישור בכתב מהמחברים © **9 * 9 שלושה סיטונאים מוכרים אורז לחנויות. כל אחד מהם מוכר בשיטה שונה ובתעריפים שונים: שקלים.4 סיטונאי א' גובה עבור כל ק"ג אורז שקלים.3 שקלים, ולאחר מכן גובה עבור כל ק"ג אורז16 סיטונאי ב' גובה בעת ההזמנה דמי טיפול בסך שקלים.2 שקלים, ולאחר מכן גובה עבור כל ק"ג אורז32 סיטונאי ג' גובה בעת ההזמנה דמי טיפול בסך משמש לסימון y - לסימון כמות האורז המוזמן בק"ג, וציר ה x במערכת הצירים שלהלן משמש ציר ה - סכום הכסף לתשלום. . א העתיקו את המערכת למחברתכם וסרטטו בה את הגרף, המתאר את שיטת המכירה של סיטונאי א'. . ב סרטטו במערכת הצירים שבסעיף א' גרף, המתאר את שיטת המכירה של סיטונאי ב'. . ג סרטטו במערכת הצירים של סעיפים א' ו - ב' גרף, המתאר את שיטת המכירה של סיטונאי ג'. . ד התבוננו בגרפים וציינו: כמה ק"ג אורז צריך להזמין, כדי שהתשלום עבורו יהיה זהה אצל כל הסיטונאים? ומה התשלום עבור האורז במקרה זה? . ה ק"ג אורז. אצל איזה סיטונאי כדאי לנו להזמינו? וכמה נשלם במקרה זה8 ברצוננו להזמין (היעזרו בגרפים)? ו . ק"ג אורז, אצל איזה סיטונאי כדאי לכם להזמינו? וכמה תשלמו?20 אם ברצונכם להזמין . ז מאיזו כמות ועד איזו כמות כדאי להזמין אורז אצל סיטונאי מסוים? ציינו את הכמויות ואת הסיטונאי שאצלו תזמינו אורז. . ח כתבו את הייצוגים האלגבריים של הקווים הישרים, המייצגים את שיטות המכירה של כל אחד מהסיטונאים. . ט לגבי כל אחד מהייצוגים האלגבריים של הישרים, שמצאתם בסעיף ח', ציינו: מה מייצגים הערכים ?b ו - m י . בדקו את תשובתכם לסעיף ד' באמצעות הביטויים שבסעיף ח'. כמות האורז (בק"ג) התשלום (בשקלים) 80 20

RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=