-94כל הזכויות שמורות - אתי עוזרי & יצחק שלו - מתמטיקה לכיתה ח' - אין לשכפל ללא אישור בכתב מהמחברים © 27 2 7 ;II - ו I : לפניכם סרטוט של שני קווים ישרים .(3) ו - (2) ,(1) ונתונים שלושה ייצוגים אלגבריים: התאימו לכל קו את הייצוג האלגברי שלו. הסבירו את תשובתכם. y = 2x + 2 (1) y = -2x + 6 (2) y = 2x + 6 (3) I II x y הסבר וכו'. h , g , fלצורך סימון פונקציות משתמשים לפעמים באותיות הלועזיות, כגון: , פירושו:f(5) . לכן כאשר רשוםx בערך שלyשל ערך ה-התלותמדגיש אתy = f(x) למשל: הרישום .x = 5 כאשרyערך ה- .(5 , 17) . כתיבה זו שקולה לרישום כשיעורי נקודהy = 17 ו - x = 5 , הכוונה היאf(5) = 17 אם רשום דוגמה .f(x) = x + 3 נתונה הפונקציה . א .f(7) מצאו את . ב .f(x) = 15 שעבורוx מצאו את פתרון: . א .y, ויש למצוא את ערך ה-x = 7 , פירושו שידוע כיf(7) הרישום f(7) = 7 + 3 = 10 .y = 10 , אזיx = 7 כלומר: אם .(7 , 10) הרישום כשיעורי נקודה הוא .f(7) = 10 הוא f(x) הרישום הפורמלי באמצעות . ב .y = 15 עבור x , פירושו שיש למצוא אתf(x) = 15 .x = 12 , אזיy = 15 כלומר:אם .(12 , 15) הרישום כשיעורי נקודה הוא .f(12) = 15 הוא f(x) הרישום הפורמלי באמצעות = + = + = + = = f(x) x 3 y x 3 15 x 3 / –3 15 – 3 x 12 x
RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=