-4כל הזכויות שמורות - אתי עוזרי & יצחק שלו - מתמטיקה לכיתה ח' - אין לשכפל ללא אישור בכתב מהמחברים © 8 8 . נתונים שיעורי הנקודות: D (14, 4) , C (4 , 4) , B (–2 , 6) , A (–2 , 2) . א סמנו את הנקודות במערכת הצירים. (הדרכה: סרטטו מערכת צירים, שבה כל משבצת היא יחידה אחת.) . ב ?DC לאורך הקטע AB מהו היחס בין אורך הקטע 9 9 . .I ילדים. 18מבוגרים ו-24 א. בחוג לאמנות רשומים בחרו את היחס בין מספר הילדים למספר המבוגרים בחוג. 4 : 3 )4( 3 : 4 )3( 3 4 )2( 4 3 )1( . ב .4 : 5 בחפיסת קלפים היחס בין מספר הקלפים האדומים למספר הקלפים השחורים הוא ) תנו דוגמאות למספר הקלפים האדומים ולמספר הקלפים השחורים, המקיימים את היחס 1( הנתון. ) מהו היחס המצומצם בין מספר הקלפים האדומים למספר הכולל של הקלפים בכל אחת 2( .)1( - מהחפיסות שציינתם בדוגמאות שבסעיף ב ) מהו היחס המצומצם בין מספר הקלפים השחורים למספר הכולל של הקלפים בכל אחת 3( .)1( - מהחפיסות שציינתם בדוגמאות שבסעיף ב ) ללא הדוגמאות 3( - ) וב 2( - ) האם ניתן היה להסיק את היחסים שקיבלתם בסעיפים ב 4( ), אלא רק מתוך ידיעת היחס בין מספר הקלפים האדומים למספר הקלפים 1( - שבסעיף ב השחורים? הסבירו את תשובתכם. . ג בסלסילה יש שוקולד משני סוגים: שוקולד לבן ושוקולד שחור. היחס בין מספר השוקולדים .2 : 5 הלבנים לסך-כל השוקולדים שבסלסילה הוא ( 1) תנו דוגמאות למספר השוקולדים הלבנים ולמספר השוקולדים השחורים שיכולים להיות בסלסילה. יחס קוראים משמאל לימין. למשל: . 3 4 גם כ- 3 : 4 ". ניתן לרשום את היחס4 ל - 3קוראים משמאל לימין - "3 : 4 יחס . 6 7 גם כ- 6 : 7 ". ניתן לרשום את היחס7 ל - 6קוראים משמאל לימין - "6 : 7 יחס
RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=