מתמטיקה לכיתה ז' חלק ב'

-45כל הזכויות שמורות - יצחק שלו & אתי עוזרי - מתמטיקה לכיתה ז' - אין לשכפל ללא אישור בכתב מהמחברים © 82 8 2 ענו על השאלות הבאות. . א ?(-17) לבין (+24) מהו ההפרש בין . ב ?(+12) לבין (-5) מהו ההפרש בין . ג גדול יותר? ובכמה? (+9) ו- (-7) איזה מספר מבין שני המספרים . ד גדול יותר? ובכמה? (-43) ו- (-56) איזה מספר מבין שני המספרים . ה מה גדול יותר, ובכמה: ?(-15) לבין (-3) או ההפרש בין (+20) ו- (-9) סכום המספרים ו . ?(-2) ו- (+9) לבין סכום המספרים (-12) ו- (-7) מהו ההפרש בין סכום המספרים 83 8 3 לפניכם המספרים הבאים: -0.6 ד. + ​  1  __  2​ג. -4 ב. +2 א. הציגו כל אחד מהם כהפרש של שני מספרים: . האחד חיובי והאחר שלילי. III . שליליים II . חיוביים I 84 8 4 a למספר b , המסומנים על ציר המספרים. קבעו אם ההפרש בין המספר b- ו a נתונים שני מספרים הוא חיובי או שלילי במקרים הבאים. נמקו את תשובתכם על-ידי הבאת דוגמה. a b ג. a b ב. a b א. 0 0 0 סיכום הפרק (חיסור מספרים מכוונים) כלל החיסור של מספרים מכוונים: במקום לחסר מספר מכוון נחבר את המספר הנגדי לו. דוגמה א' חשבו. (-10)  -  (-6) ד. (-10)  -  (+6) ג. (+10)  -  (-6) ב. (+10)  -  (+6) א. פתרון: . א (+10)  -  (+6) = (+10) + (-6) = +(10  -  6) = +4 . ב (+10)  -  (-6) = (+10) + (+6) = +(10 + 6) = +16 . ג (-10)  -  (+6) = (-10) + (-6) =   -  (10 + 6) =  -16 . ד (-10)  -  (-6) = (-10) + (+6) =  -(10  -  6) =  -4 דוגמה ב' (+10)  -  (+3) + (-12)  -  (-7) חשבו: פתרון: לצורך חישוב תרגיל זה נהפוך אותו לתרגיל חיבור של מספרים מכוונים; ונחבר אותם לפי הכללים של חיבור מספרים מכוונים שלמדנו. (+10)  -  (+3) + (-12)  -  (-7) = (+10) + (-3)+(-12) + (+7) =  = (+10) + (+7) + (-3) + (-12) =  (+17) + (-15) = +2

RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=