מתמטיקה לכיתה ז' חלק ב'

-30כל הזכויות שמורות - יצחק שלו & אתי עוזרי - מתמטיקה לכיתה ז' - אין לשכפל ללא אישור בכתב מהמחברים © , המיוצגות באמצעות חיצים.Cלנקודה Aלפניכם תנועות מנקודה ˗8 ˗7 ˗6 ˗5 ˗4 –3 –2 –1 0 C –4 –3 B A )1( ˗8 ˗7 ˗6 ˗5 ˗4 –3 –2 –1 0 C –4 –4 B A )2( ˗8 ˗7 ˗6 ˗5 ˗4 –3 –2 –1 0 C –3 –2 B A )3( :)3(—)1( לגבי כל אחד מהמקרים . א Aהמהווה תחליף לתנועה מנקודה אחד, העתיקו למחברתכם את הציר והחיצים, וסרטטו חץ .Cלנקודה . ב מהו אורך החץ? . ג רשמו את התנועה באמצעות חיבור מספרים מכוונים (ראו דוגמה בהסבר המופיע במסגרת שבעמוד הקודם). חשבו. . Ⅲ א. (+2)+(+5) ז. (-3)+(-2) יג. + + +         1 3 2 3 ב. (+12)+(+1) ח. (-9)+(-7) יד. +         –2 – 1 7 3 7 ג. (+17)+(+20) ט. (-20)+(-15) טו. (+0.3) + (+0.4) ד. (+2)+(+50) י. (-4)+(-43) טז. (–6.5) + (–2.3) ה. (+108)+(+32) יא. (-200)+(-250) יז. +         – – 1 2 1 3 ו. (+501)+(+244) יב. (-2050)+(-1240) יח. + + +( )     2 0.2 3 5 . סיכום התרגיל Ⅳ העתיקו למחברתכם והשלימו: • כאשר שני המחוברים (המספרים) בעלי סימנים זהים, מחברים את הערכים המוחלטים שלהם, ולתוצאה מוסיפים את הסימן המשותף. למשל: + + + = + + = + − + − = − + = − ( 5) ( 3) ( ) ( 2) ( 4) ( ) (1) (2)

RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=