מתמטיקה לכיתה ז' חלק ב'

-177כל הזכויות שמורות - יצחק שלו & אתי עוזרי - מתמטיקה לכיתה ז' - אין לשכפל ללא אישור בכתב מהמחברים © נתונים אורכי הצלעות במשולשים ישרי-זווית. הסתמכו על הסעיף הקודם, ובכל אחד מהסעיפים .IV ציינו מהו אורך היתר, ומהם אורכי הניצבים. הסבירו את תשובתכם. ס"מ. א. 4 ס"מ ,5 ס"מ , 3 ס"מ. ב. 8 ס"מ ,6 ס"מ ,10 ס"מ. ג. 25 ס"מ ,15 ס"מ ,20 . סיכום התרגיל V העתיקו לדף משובץ את המלבן שבסרטוט. 2 . .I א. גזרו את המלבן שעל הדף. העבירו במלבן את אחד האלכסונים. ב. גזרו את המלבן לאורך האלכסון שסרטטתם. ג. כמה משולשים קיבלתם, ומאיזה סוג? ד. ה. מה תוכלו לומר על שני המשולשים הללו? העתיקו פעמיים לדף משובץ את המשולש שבסרטוט. .II א. גזרו את שני המשולשים שעל הדף. ב. נסו להרכיב באמצעות המשולשים מלבן. ג. לאורך איזו צלע של המשולשים שהצמדתם ניתן להרכיב מלבן? למה משמשת צלע זו במלבן? ד. סרטטו על דף משובץ שני משולשים ישרי-זווית חופפים. האם ניתן להרכיב גם מהם מלבן? הסבירו. ס"מ. ה. 20ס"מ, העבירו אלכסון. אורך האלכסון הוא16 ס"מ ו-12במלבן, שאורכי צלעותיו הם קבעו מהו אורך היתר, ומהם אורכי הניצבים בכל אחד מהמשולשים ישרי-הזווית שנוצרו. , והצלע השלישית 9 ניצבים במשולש ישר-זווית הצלעות המאונכות זו לזו נקראות .יתר נקראת היתר הוא הצלע הארוכה ביותר במשולש ישר-הזווית. 9

RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=