-52כל הזכויות שמורות - יצחק שלו & אתי עוזרי - מתמטיקה לכיתה ז' - אין לשכפל ללא אישור בכתב מהמחברים © . ב בטבלה שלפניכם נתונים תרגילים. בשתי העמודות הנוספות מימין מוצעות שתי צורות רישום לכל תרגיל באמצעות סימן החילוק. קבעו איזו צורת רישום היא הנכונה. התרגיל I רישום II רישום (1) 7 - 1 __ 3 7 - 1 : 3 (7 - 1 ): 3 (2) 18 ____ 5 + 4 18 : (5 + 4 ) 18 : 5 + 4 (3) 16 + 8 _____ 4 16 : 4 + 8 (16 + 8 ): 4 (4) 16 - 1 ____ 3 + 2 16 - 1 : (3 + 2 ) (16 - 1 ): (3 + 2 ) (5) 50 - 20 _____ 10 - 5 (50 - 20 ): (10 - 5 ) (50 - 20 ): 10- 5 (6) 45 + 15 ______ 10 + 5 (45 + 15 ): (10 + 5 ) (45 + 15 ): 10 + 5 . Ⅴ חשבו: + 16 3 · 8 20 : 2 – 5 )4( + 14 – 2 1 3 )3( 17 – 2 5 )2( + 24 2 4 )1( כדי לחשב את ערכו של שבר אין צורך לשנות את צורת הכתיבה לצורת כתיבה עם סוגריים, אלא יש לבצע את הפעולות הבאות: • לחשב את הביטוי שבמונה לפי סדר פעולות החשבון. • לחשב את הביטוי שבמכנה לפי סדר פעולות החשבון. • לחלק את התוצאה שבמונה בתוצאה שבמכנה. דוגמאות .א 20 ___ 3+2 = 20 __ 5 = 4 .ב 7+8 ___ 3 = 15 __ 3 = 5 . ג 30 - 9 _____ 3 + 4 = 21 __ 7 = 3 . ד 50:5 - 3 · 2 ________ 4 · 5 - 3 · 6= 10 - 6 ______ 20 - 18 = 4 __ 2= 2
RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=