מתמטיקה לכיתה ז' חלק א'

-48כל הזכויות שמורות - יצחק שלו & אתי עוזרי - מתמטיקה לכיתה ז' - אין לשכפל ללא אישור בכתב מהמחברים © . Ⅲ , אך הוא התבסס על כמה כללים שנלמדו בשנים קודמות. m = 3 4 3m 4 גם משה הגיע למסקנה כי לפניכם תהליך הפיתוח של הביטוי שביצע משה. העתיקו את התהליך למחברתכם והשלימו את החסר. הסבירו כל שלב של הפיתוח. בצורה מקוצרת. 5a +2a 3 נדב התבקש לרשום את הביטוי .Ⅳ הוא ביצע זאת כך: הסבירו על מה הסתמך נדב. שימו לב! . 5 a2 3 בצורה מקוצרת כך: + 5a 2a 3 נדב רשם את הביטוי לרישום מקוצר של ביטוי אלגברי קוראים גם פישוט של ביטוי אלגברי. העתיקו את הביטויים הבאים למחברתכם ופשטו אותם. תזכורת • וכו'. , 5 = 3= 5 1 3 1 . למשל:1 ניתן להציג כל מספר כשבר שמכנהו • · = 2 7 3 5 2 · 3 7 · 5 במכפלת שברים פשוטים כופלים מונה במונה ומכנה במכנה. למשל: 3 4 3 4 3 4 1 3 4 4 m = · = · = = · · 3m 5a + = 5a + a = 5 a 2a 3 2 3 2 3 + (1) 4x (2) + 3y (3) 8b – (4) 5k – 3x 5 2y 7 3b 4 k 2

RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=