-177כל הזכויות שמורות - יצחק שלו & אתי עוזרי - מתמטיקה לכיתה ז' - אין לשכפל ללא אישור בכתב מהמחברים © . ב סרטטו קו לאורך הדופן השנייה של הזווית הישרה במשולש הסרטוט. לאחר מכן הזיזו את משולש הסרטוט לאורך הסרגל. . ג עצרו את משולש הסרטוט במקום כלשהו על הסרגל, וסרטטו קו חדש לאורך הדופן של הזווית הישרה שבמשולש הסרטוט. . ד הסירו את הסרגל ומשולש הסרטוט, והסבירו: מדוע, לדעתכם, התקבלו שני ישרים מקבילים? סרטטו במחברתכם בעזרת סרגל ומשולש סרטוט (או בכל דרך אחרת) . Ⅱ ארבעה ישרים המקבילים זה לזה. הסבירו מדוע הישרים שבניתם אכן מקבילים. מחוצה לו (ראו ציור סכמתי). A ונקודה m סרטטו במחברתכם ישר . Ⅲ בנו ישר, המקביל לישר .A והעובר דרך הנקודה m הנתון (הדרכה: ניתן להיעזר בסעיפים הקודמים.) 32 3 2 כלשהו ונקודה מחוץ לישר (ראו ציור סכמתי). a סרטטו במחברתכם ישר . א .b || a - , כך ש b דרך הנקודה הנתונה העבירו ישר . ב .c ⊥ a - , כך ש c דרך הנקודה הנתונה העבירו ישר . ג ?c- ו b מה תוכלו לומר על הישרים הסבירו. 33 3 3 מזיזים את משולש הסרטוט m A a שני קטעים נקראים מקבילים, אם הם מונחים על ישרים מקבילים. למשל: .AB || CD , אזי t || k אם t k A B C D
RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=