מתמטיקה לכיתה ז' חלק א'

-96כל הזכויות שמורות - יצחק שלו & אתי עוזרי - מתמטיקה לכיתה ז' - אין לשכפל ללא אישור בכתב מהמחברים © . א איזה מבין התיאורים הבאים מתאים לקו המחשבה של יעל? ואיזה לקו המחשבה של מיכל? ) נכפול את מספר השורות במספר כלי הרכב שבכל שורה. 1( ) נחשב את המספר הכולל של האוטובוסים בחנייה ואת המספר הכולל של המיניבוסים 2( בחנייה, ואחר-כך נחשב את סך-כל כלי הרכב שבחנייה. . ב חשבו את מספר כלי הרכב שבחנייה על-פי שיטתה של יעל ועל-פי שיטתה של מיכל. . ג לפי איזה חוק מבין הבאים ניתן להסביר את התשובות שהתקבלו בסעיף ב'? a (b + c) = ab + ac ) חוק הפילוג: 1( a · b = b · a ) חוק החילוף בכפל: 2( (a + b) + c = a + (b + c) ) חוק הקיבוץ בחיבור: 3( a + b = b + a ) חוק החילוף בחיבור: 4( (a · b) · c = a · (b · c) ) חוק הקיבוץ בכפל: 5( .2 · (50 – x) א. נתון הביטוי . Ⅱ איזה מבין הביטויים הבאים שווה, לדעתכם, לביטוי הנתון? 2 · 49x )4( 50 – 2x )3( 2 · 50 – x )2( 2 · 50 – 2x )1( בדקו את תשובתכם על-ידי השלמת הטבלה הבאה (העתיקו את הטבלה למחברתכם). 20 10 1 0 xערך ה- הביטוי 2 · (50 – x) 2 · 50 – 2x )1( 2 · 50 – x )2( 50 – 2x )3( 2 · 49x )4( . ב על-סמך סעיף א' ניסח גבי את החוק הבא: a · (b – c) = a · b – a · c בדקו את נכונות החוק שניסח גבי על התרגילים הבאים: 2 · (7 – 4) (1) 3 · (10 – 6) (2) 5 · (20 – 10) (3)

RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=