46 כל הזכויות שמורות - יצחק שלו & אתי עוזרי - מתמטיקה לכיתה י״א - אשכול פיננסי כלכלי - אין לשכפל ללא אישור בכתב מהמחברים © תהליכים מעריכיים - תיאורים ויזואליים בפרק זה נתמקד בתהליכים מעריכיים של גדילה/דעיכה, המוצגים באמצעות תיאורים ויזואליים, המתארים מצבים בחיי היום יום בהקשר פיננסי כלכלי . מה נלמד? ✔ זיהוי הערכים בתיאורים ויזואליים. ✔ מציאת הכמויות, מקדם גדילה/דעיכה ומספר יחידות הזמן. .79 התשובות לתרגילים בפרק זה – בעמ' .א זיהוי הערכים בתיאורים ויזואליים בסעיף זה נציג מידע לגבי תהליך גדילה/דעיכה באמצעות תיאור ויזואלי (גרף נקודות, גרף רציף ודיאגרמת עמודות). מתוכו נלמד לזהות מה מייצגים: הכמות ההתחלתית, מקדם גדילה/דעיכה, יחידת הזמן והכמות אחרי מספר יחידות זמן. הסבר ודוגמאות פתורות כפי שלמדנו, בתהליך המעריכי משתתפים ארבעה ערכים: • .)A 0 הכמות ההתחלתית ( • .)t הזמן – יחידת הזמן ומספר יחידות הזמן ( • .)q מקדם הגדילה/דעיכה ( • .)A t הכמות אחרי מספר יחידות זמן ( בדוגמאות הבאות נזהה את הערכים הללו מתוך התיאור הוויזואלי. דוגמה א' - גרף נקודות בגרף הנקודות שלפניכם מוצג תהליך מעריכי של השתנות המחיר של שעון יוקרתי מדגם מוגבל. בינואר בכל שנה. 1 העריכו את מחיר השעון ב- 2020 משנת אוספים את המידע לגבי מחיר השעון בכל שנה, רושמים מידע זה כזוגות סדורים, ומציגים אותם כנקודות במערכת הצירים. . א האם בגרף הנקודות מתואר תהליך גדילה או תהליך דעיכה? . ב מה מתארים כל אחד משני הצירים? התאריך המחיר (בשקלים) 62,208 25,000
RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=