191 כל הזכויות שמורות - יצחק שלו & אתי עוזרי - מתמטיקה לכיתה י״א - אשכול פיננסי כלכלי - אין לשכפל ללא אישור בכתב מהמחברים © אשכול פיננסי כלכלי 5 . בחנות המספקת ציוד לגננות הוחלט להעלות את מחיריהם של כל המוצרים. בעלת החנות מתלבטת בין שתי הדרכים הבאות: שקלים לכל מחיר. 5 דרך א': הוספת לכל מחיר. 10% דרך ב': הוספת . א שקלים. אם בעלת החנות מעוניינת למכור במחיר הגבוה יותר, באיזו דרך 62 מחירה של עגלת צעצוע הוא תבחר להעלות את מחירה של עגלת הצעצוע? הסבירו. . ב מייצג את המחיר המקורי. x מייצגים את המחיר החדש בדרך ב'?לאאילו מהביטויים הבאים ( 1) 1.1x ( 2) x + 10% ( 3) 10 100 x x+ 11 10 x 10 100 +x לפניכם זוג גרפים, המתארים את הקשר בין המחיר המקורי לבין המחיר החדש, לפי שתי הדרכים. . ג התאימו כל אחד מהגרפים לאחת מדרכי העלאת המחיר. נמקו. . ד בעלת החנות חישבה, שלגבי סט צבעים אין זה משנה באיזו דרך תעלה את מחירו, כי בשתי הדרכים יתקבל אותו מחיר. מהו המחיר המקורי של סט הצבעים? איזו נקודה בגרף מייצגת מחיר זה? . ה בעלת החנות מעדיפה להעלות את מחירו של משחק קוביות בדרך ב', כדי למכור אותו במחיר גבוה יותר. מה תוכלו לומר על המחיר המקורי של משחק הקוביות? איך לומדים זאת מהגרף? ו . קבעו לגבי כל היגד אם הוא מתאים להעלאת המחיר בדרך א' או להעלאת המחיר בדרך ב' או אינו מתאים לאף לא אחת מן הדרכים. הסבירו. ( 1) התוספת למחיר גדולה יותר ככל שהמחיר גבוה יותר. ( 2) המחירים הנמוכים מקבלים תוספת גדולה יותר מאשר המחירים הגבוהים. ( 3) שני מחירים יכולים לקבל אותה תוספת. . ז בעלת החנות השוותה בין שתי התוספות האפשריות למחירה של בובה, וראתה שבדרך ב' מתווספים למחיר שקלים יותר מאשר בדרך א'. מה היה המחיר המקורי של הבובה? 2 )."שיפור ציון"(מבוסס על שאלה ממאגר משימות אורייניות מתוקשבות, משרד החינוך - המחיר המקורי המחיר החדש I II
RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=